拓展知识

为什么说拓展培训是一种有效的投资呢?

日期:2015-11-06 点击量:2082

      对于看似只能在户外进行的拓展培训,对于多数情况下仅仅作为局部的“培训热身”或“破冰训练”,而使用的拓展训练法,源动力拓展训练公司 进行了大力“拓展”,使之完全可以用于成功人格培养和管理技能提高之类的场训,为培训教学艺术平添了不少姿色。按照公认的说法.拓展训练是行为主义亲验式培训法,它是通过挑战自我心理素质而实现内心革命,改善人生态度和工作态度以及提高自信心的一种培训方法,其目的在于创造自我动力机制。由于创造力培训的重点是创造性人格的堵训,而改善行为的起点是转变态度,所以,拓展训练越发受到人们的重视。然而,既然拓展训练属于亲验式教学法,它更像建构主义教学法.而不是行为主义教学法。因为拓展训练是由身体行为完成的,就把这种方法钻误地当成行为主义方法.
     我们这里所讲的拓展培训,是指可以在室内进行的拓展活动。拓展训练的方法很多,几乎所有体力活动的游戏,都属于课堂内部进行的拓展训练。因为不可能把更多的拓展活动作为特例进行探讨,所以,我们选择了国际上非常有名的拓展训练活动—“背摔”作为特例,介绍一下课堂演练的步骤、控制及其引申出来的问题以及对这些问题的理解。此外,为了印证教学理论.我们还耍把这一教学过程所涉及的教学理论回溯一下,以便能使读者把理论知识和实践经验结合起来。在美国,“背摔”也叫“信任跌”。可见,它主要是培养信任感。
      所谓“背摔”,就是要求学员身体向后,从高台上直体倒下,旨在挑战人的胆子和信任感。“背捧”游戏让活动载体承载愉快教育.游戏过程中的情感激励,有利于学习者转变心智模式;富有激励特征的课堂氛围,能锣极富成效地促进员工学习!
未来的拓展培训既是一种投资,又是一种享受。通过唤醒学习者的内心革命促进他们终身学习,是培训创新的重大主题!让活动载体承载愉快教育,游戏过程中的情感激励.是游戏参与者内部自发产生的,而不是用非活动方式由外部植入的.这种激励特征,比课堂讲授法的外部引进的激励更加使人感到强烈而新鲜。拓展训练有助于增强学员的成功感和自信心,从而形成一种自我暗示。教师耍充分利用学员这种难得的心理“暗示”,扩展教学功能,引起学员思想、情感、人事的净化和升华。
     想了解更多详细的拓展训练的知识请关注我们郑州拓展训练的网站以及新闻,我们会及时的给大家介绍的。
 
 
 
 
 

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